O Brasil possui dois segmentos de cooperativas educacionais: as de pais e responsáveis, que se enquadram no Ramo Consumo e as organizadas por professores, que fazem parte do Ramo Trabalho, Produção de Bens e Serviços. Essas coops se destacam como modelos de gestão contemporâneos, em que educadores, pais e alunos, em cada uma das propostas, unem esforços para construir uma iniciativa pedagógica solidária e coletiva pautada em valores que promovem a formação de uma sociedade mais próspera, moderna e consciente da sua contribuição.
Os benefícios das cooperativas educacionais se estendem aos estudantes e aos profissionais da educação, pois se baseiam na troca de conhecimento entre seus membros. Essa dinâmica permeia todo o processo de aprendizagem e se diferencia das escolas tradicionais, que se caracterizam por uma estrutura hierárquica. Para Priscilla Coelho, analista técnica de Relações Institucionais do Sistema OCB, o modelo busca transmitir a cultura cooperativista por meio de uma abordagem diferenciada. “O intuito é oferecer melhores condições de ensino, metodologia e infraestrutura frente à concorrência das outras escolas dos municípios”, disse.
A abordagem adotada nas cooperativas educacionais vai além da sala de aula convencional e estimula a resolução de problemas e atividades que dividem a responsabilidade com toda a equipe, sendo possível transmitir conhecimento e formar cidadãos críticos, participativos e responsáveis. Essa autonomia, segundo Priscilla, possibilita que o processo de ensino-aprendizagem alie a prática à teoria, a partir dos direcionamentos dado pela qualificada equipe pedagógica a partir das diretrizes bases determinadas pelo Ministério da Educação (MEC).
“Esse tipo de ensino promove um ambiente de aprendizado envolvente para os alunos, porque estimula o desenvolvimento acadêmico ao lado do crescimento social e emocional dos estudantes. As cooperativas educacionais representam uma resposta concreta e inovadora aos desafios do sistema de aprendizagem atual e oferecem uma visão promissora para a construção de uma sociedade mais cooperativa”, acrescentou a analista.
Ainda de acordo com Priscilla, o ensino oferecido pelas cooperativas é voltado para aspectos como a sustentabilidade, ao trabalho colaborativo e às perspectivas de inclusão. “As cooperativas educacionais se mostram como um modelo que ultrapassa os muros da escola e integra os pais e a comunidade ao ambiente escolar”, completou.
