O Sistema OCB/RJ promoveu na última quinta-feira, 23 de janeiro, o primeiro encontro de dirigentes de Cooperativas Educacionais de 2025. O evento foi voltado à construção de uma proposta para estruturar a Câmara Temática do segmento – criada para propor ações conjuntas de fortalecimento das 12 cooperativas educacionais no estado do Rio de Janeiro.
Participaram da reunião sete cooperativas: a Escola Friburg, de Nova Friburgo; o Colégio Cooperar, ACEC, Educar e CESB, de Angra dos Reis; o Colégio Euclides da Cunha, de Cantagalo; e a EIDUC, de Bom Jardim.
O superintendente do Sistema OCB/RJ, Abdul Nasser, palestrou sobre a visão de futuro do cooperativismo educacional. Nasser deu dicas de como monetizar outras áreas da escola e como aumentar o engajamento e conexão dos cooperados e do público com a marca.
“Às vezes, estamos tão focados em oferecer a melhor educação que esquecemos de oferecer a melhor marca. É importante lembrar que uma solução impulsiona a outra”, enfatizou o superintendente, que reforçou a necessidade de uma visão de futuro clara para que os cooperados trabalhem de forma alinhada”.
Foco em Capacitação e Inovação
A programação seguiu com a oferta de um curso voltado para a qualificação contínua das cooperativas e com uma proposta de intercooperação entre as educacionais e uma cooperativa de músicos – Unijazz Brasil -, visando ampliar a atratividade das escolas.
Em momento de descontração e conhecimento, Luiz Caversan, vice-presidente e diretor comercial da cooperativa Coletiva, especializada em educação corporativa, apresentou o jogo de cartas “Coligados”, criado pela empresa.
Os presentes puderam jogar e aprender na prática a usabilidade. O jogo teve o intuito de demonstrar, por meio de uma gamificação, as ações do mercado, como a disputa, a competição e, enfim, a necessidade de cooperação. “Assim como o jogo, a ideia do cooperativismo é simples, mas não é porque é simples que é fácil de implantá-la”, explica Caversan.
Além disso, o setor de Formação Profissional do Sescoop/RJ apresentou e explicou a Formação Profissional e MBA em Governança Cooperativa, que está com inscrições abertas até o dia 7 de fevereiro. O programa é indicado àqueles que querem se capacitar para gerir os Conselhos de Administração e os Conselhos Fiscais de cooperativas de forma estratégica, contribuindo para a gestão de cooperativas educacionais e de outros ramos.
Em seguida, José Flávio Linhares, Diretor Executivo da CredConsult, apontou soluções para melhorar a rentabilidade das escolas, tornando os negócios economicamente mais positivos. “Educar ultrapassa as barreiras da escola e entra na vida das pessoas. Então, temos que parar de pensar na escola apenas como dar aula, e sim como um negócio sustentável e inovador”, ressaltou Linhares.
O profissional apresentou uma ferramenta de monitoramento usada no ramo crédito e surpreendeu as cooperativas educacionais ao anunciar que o mesmo programa será oferecido ao ramo educacional. Os indicadores do software irão apresentar o nível de risco de cada cooperativa e as mudanças de governança e de hábitos necessárias para tornar a cooperativa de baixo risco.
Organização da Câmara Temática
Num último momento, para formalizar o passo dado a caminho da construção da Câmara Temática, os educadores foram divididos em 6 comitês, cada um com seu tema, como o comitê pedagógico e o de educação cooperativista.
Na dinâmica, os comitês precisaram diagnosticar as principais dificuldades de cada tema que receberam. Os diagnósticos foram compartilhados e discutidos com os demais grupos, complementando as ideias. Ao final, os participantes escolheram o comitê que gostariam de entrar e compor a organização futura das reuniões e discussões.
Com a conclusão da reunião, as cooperativas educacionais participantes saíram com um planejamento estruturado e um compromisso coletivo de fortalecer o segmento no estado.
Fonte: Júlia Cruz – Comunicação Sistema OCB/RJ
