O Sescoop-RJ sediou entre os dias 27 e 29 de março a segunda turma de Formação específica de Instrutores do Programa Cooperjovem em 2018 – a primeira ocorreu em Belém, no Pará.
A capacitação foi realizada pelo Sescoop Nacional e reuniu 40 profissionais de diversas cooperativas, como Tupambaé, Prompter, Coopgbell, ACEC e Cooperar. Clique aqui e veja as fotos da formação.
O objetivo foi ampliar o quadro de instrutores para atuar no programa, viabilizar a formação de educadores e acompanhar os Projetos Educacionais Cooperativos (PEC).
A programação teve vínculo direto com a metodologia do Cooperjovem, sendo o primeiro dia dedicado à introdução conceitual, o segundo às práticas pedagógicas e ao Projeto Educacional Cooperativo e o terceiro ao monitoramento e execução do PEC.
A instrutoria da formação foi feita pela Coordenadora Nacional do Cooperjovem, Edlane Rezende, que ressaltou o fato de os instrutores já estarem inseridos no cooperativismo. “Foi uma turma bastante comprometida e engajada com o poder de transformação da sociedade. Minha expectativa é a melhor justamente pelo fato de os instrutores já terem o conhecimento do movimento cooperativista”, disse.
A Coordenadora de Promoção Social do Sescoop/RJ, Cristiane Quaresma, afirmou que realizar a capacitação dos instrutores do Cooperjovem no Rio de Janeiro já era uma vontade da instituição.
“O caminho para o desenvolvimento e a renovação do cooperativismo passa pela educação. Em 2017, trabalhamos em parceria com o Instituto Sicoob a implantação em 5 municípios fluminenses, com resultados fantásticos, perfazendo um total de 112 professores 41 escolas e 4.604 alunos. Para este ano, novas cidades aderiram à iniciativa e com certeza o resultado do impacto será ainda maior nas comunidades a qual as escolas estão inseridas. Com toda certeza, hoje formamos uma equipe com a sinergia e vocação que o programa exige para transformar realidades através dos projetos” disse Cristiane, agradecendo a Coordenadora Nacional do Cooperjovem, Edlane Rezende pelo conteúdo passado aos instrutores.
Depoimentos
Para os alunos, o curso correspondeu às expectativas. Rosângela Arruda, por exemplo, achou fantástico todo o processo de capacitação. “A abordagem, a interatividade e o aprendizado prático e inclusivo foram alguns dos itens que chamaram a atenção. Teremos um desafio grande agora. Mas estamos saindo daqui capazes de proporcionar um trabalho de qualidade junto às unidades escolares que adotam o Cooperjovem”, falou Rosãngela, cooperada da Prompter.
Linconil Tippi foi outro profissional que participou da formação. “Essa capacitação mostrou como o projeto é inovador e com a possibilidade de resultados positivos para professores, alunos e, principalmente, as cidades”, comentou.
A representante do ramo Educacional no Rio de Janeiro junto ao Sistema OCB, Adelina Di Mare, tem boas perspectivas. “Acredito que, a partir dessa formação, possamos expandir o Cooperjovem para todas as cidades que possuem cooperativas”, disse.
Programa Cooperjovem
O Cooperjovem já está presente em 16 Estados brasileiros, abrangendo 158 municípios, 76 cooperativas, 582 escolas, 2.559 professores e 109.223 alunos. No Rio de Janeiro, em 2017, em parceria com o Instituto Sicoob, foram envolvidos 112 professores, 41 escolas e 4.604 estudantes em cinco municípios (Maricá, Mendes, Campos dos Goytacazes, Vassouras e Bom Jesus do Itabapoana).
O Programa fomenta o cooperativismo em parceria com as escolas pela inserção de uma proposta educacional construída com os princípios, valores e a prática da cooperação. O professor recebe uma formação em cooperativismo e material de suporte para trabalhar com o tema cooperação, transitando pelas disciplinas e pelos conteúdos que já tem que ministrar.
Reportagem: Richard Hollanda – Comunicação Sistema OCB/RJ
